Šole po vsej Sloveniji in tudi po večini drugih evropskih držav so že dlje časa zaprte zaradi epidemije Coronavirusa. Zaprtje šol zna trajati še kar nekaj časa, saj lahko le z preprečevanjem osebnih stikov z drugimi ljudmi upočasnimo širitev okužb. To pa seveda ne pomeni, da za otroke ni pouka. Učitelji smo šli veselo na delo in zdaj učno snov podajamo preko spletnih učilnic. Dela imajo učenci torej dovolj, si rečemo učitelji.
Kaj pa otroci? Kako na to gledajo oni? Predstavljajte si 10-letnika, ki se znajde sam pred računalnikom z nalogo, da odpre spletno učilnico in se začne samostojno učiti in delati naloge. Kako motiviran je za to – in za koliko časa? Bo odprl spletno učilnico ali šel raje na kako socialno omrežje ali bo gledal zanimive videe? Bojim se, da je takih otrok, ki bi pridno sedeli pred računalnikom in se resnično poglobljeno učili, zelo malo. Še v šoli jih ni tako veliko, pa imamo učitelji ves čas nadzor! Torej je čas, da (sp
et) vstopimo starši in otrokom pomagamo z motivacijo.
Otroci se bodo lažje posvetili šoli, če bodo učenje videli kot igro. Seveda najbrž ne moremo preprečiti telefonskih igric, toda le-te ne smejo trajati predolgo. Zato pa otrokom lahko pomagamo z raznimi didaktičnimi igračami, ki bodo spodbujali njihovo radovednost in bodo v njih videli izziv. Veliko namiznih družabnih iger obstaja, ki jih lahko skupaj igra cela družina, denimo igro s kartami Braintrain.
To je zabavna dejavnost za celo družino, ki spodbudi uporabo vsakdanjih predmetov za soustvarjanje igre. Za uprizarjanje plesa, denimo, ne rabimo dodatnih plastičnih igrač, ki jih bi morali dokupiti, pač pa nas igra spodbudi, da v ta namen uporabimo papirnate robčke, ki jih že imamo doma. Tako razvijamo otrokov motorični in kognitivni razvoj ter jih odvajamo nebrzdanega potrošništva.
Druga možnost za učno igro so seveda dejavnosti z raznoraznimi kockami. Kocke so že dolga desetletja otrokom v veliko veselje. Ko pa je igre s kockami konec, jih je seveda treba pospraviti, za to pa lahko lepo uporabimo zabojnik za igrače Igračko, ki ga lahko po potrebi spremenimo v prikladno mizico, pokrov pa v dva stolčka. Na ta način otroka naučimo, da lahko eno stvar uporabimo za več namenov.
Zaprtje šol zaradi epidemije Coronavirusa seveda ne pomeni počitnic, ne glede na to, kako bi si nekateri otroci tega želeli. Pedagoško-didaktični proces deluje naprej, čeprav v drugačni obliki. Da pa bo ta kvaliteten, se lahko poslužujemo marsikakšnih pripomočkov in trikov, da naše otroke spodbudimo, da se bodo res učili.
Kako pa vi spodbujate svoje otroke ali šolajočo mladino k učenju v teh kriznih časih? Delite z nami svoje mnenje na našem instagram profilu @igracarije, če vam je blog všeč, pa ga delite. Hvala!
